En el campo de la psicología, existen numerosos modelos que intentan explicar el fenómeno de la inteligencia. Uno de ellos es el modelo jerárquico propuesto por Philip Vernon, un psicólogo canadiense. En este artículo, exploraremos en detalle esta teoría, sus características y su importancia dentro del estudio de la inteligencia.
¿Qué es el Modelo Jerárquico de Vernon?
El modelo jerárquico de Vernon es una teoría que busca explicar el funcionamiento de la inteligencia. A diferencia de otros modelos, Vernon plantea que la inteligencia no es una única cualidad, sino una variedad de capacidades dentro de cada individuo. Estas capacidades no tienen la misma importancia, lo que crea una jerarquía en la teoría.
Según Vernon, algunas partes de la inteligencia tienen dominancia sobre otras. Esto significa que existen factores dominantes y subfactores subordinados a ellos. Cada factor dominante cuenta con un grupo de subfactores asociados. Además, pueden existir niveles adicionales, creando una pirámide de factores.
Estructura del modelo jerárquico de Vernon
El modelo jerárquico de Vernon se estructura de la siguiente manera: en la parte superior se encuentra el factor g de inteligencia, también conocido como el factor cognitivo general. Este factor representa la inteligencia en su totalidad, incluyendo todas las habilidades cognitivas posibles de una persona.
Justo debajo del factor g se encuentran los factores de grupo mayores. Estos actúan como categorías generales de inteligencia. Una de estas categorías se refiere a habilidades adquiridas a través de la educación, como las habilidades verbales y numéricas. La otra categoría se enfoca en habilidades prácticas, como las habilidades mecánicas, espaciales y físicas.
En niveles inferiores, se encuentran los factores de grupo menores, que representan habilidades más generales del ser humano. Estos factores son más específicos que las categorías generales, pero no llegan a ser habilidades concretas.
Finalmente, en el nivel más inferior, se encuentran los factores específicos, que representan habilidades concretas necesarias para tareas específicas.
Importancia del modelo jerárquico de Vernon
El modelo jerárquico de Vernon fue importante en el estudio de la inteligencia en el siglo XX, ya que logró conciliar dos teorías previas: la teoría de los dos factores de Charles Spearman y la teoría de los factores múltiples de Louis Leon Thurstone.
El modelo de Vernon recogió la idea de Spearman de un factor general (el factor g), pero también tomó en cuenta los factores específicos sugeridos por Thurstone. Esto permitió una mejor comprensión de la inteligencia y su estructura jerárquica.
Ejemplo del modelo jerárquico de Vernon
Un ejemplo que ilustra el modelo jerárquico de Vernon es la habilidad de deletrear. Comenzando desde la parte superior del modelo, esta habilidad se encuentra en el factor g de inteligencia, ya que es una capacidad cognitiva general.
Descendiendo un nivel, encontramos la categoría de habilidades verbales y numéricas, ya que la habilidad de deletrear se adquiere teóricamente a través de la educación. En el siguiente nivel, estaría el factor de la lectura, una habilidad más concreta pero aún general.
En el nivel más inferior, se encuentra el factor específico de deletrear, que representa la habilidad concreta necesaria para realizar esta tarea. Este factor específico se encuentra subordinado a los factores generales y al factor g de inteligencia.
El modelo jerárquico de Vernon es una teoría que propone que la inteligencia no es una única cualidad, sino una variedad de capacidades jerarquizadas. Este modelo ha sido importante en el estudio de la inteligencia, ya que logró conciliar teorías previas y ofrece una estructura clara para comprender las diferentes habilidades que conforman la inteligencia.
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