Inteligencia emocional en apraxia del habla

La apraxia del habla en la infancia (CAS, por sus siglas en inglés) es un trastorno del habla raro, significativo y de por vida. Otros nombres para este trastorno son apraxia del habla del desarrollo (DAS, por sus siglas en inglés) o dispraxia verbal del desarrollo (DVD).

La CAS no se resuelve de forma natural y es muy diferente a otros problemas de habla más comunes que los niños pueden experimentar.

Causas de la apraxia del habla en la infancia

Los científicos todavía están determinando qué causa la CAS. Algunas personas con CAS tienen una condición o variación genética, mientras que otras tienen un trastorno del neurodesarrollo o una lesión cerebral. En la mayoría de las personas, aún no conocemos la causa.

Características de la apraxia del habla en la infancia

Un niño con CAS puede:

• Pronunciar la misma palabra de manera diferente cada vez que la dice.
• Tener dificultades generales para mover los músculos de la boca y la garganta, como por ejemplo, masticar, succionar, soplar o producir ciertos sonidos del habla.
• Parecer que están buscando o investigando el sonido correcto.
• Tener dificultades para imitar sonidos y palabras.
• Usar un número limitado de sonidos consonánticos al hablar.
• Mezclar el orden de los sonidos en las palabras.
• Tener más dificultad para pronunciar palabras y frases largas que las más cortas.

Signos de apraxia del habla en la infancia en niños pequeños

Algunos niños muy pequeños muestran signos de que pueden tener dificultades para planificar los movimientos de su lengua, labios y mandíbula.

Los signos que pueden indicar que un niño tiene un riesgo de tener dificultades futuras con el habla incluyen:

• Bebés que no juegan con los sonidos, como por ejemplo, arrullar o balbucear.
• Bebés y niños pequeños que tienen dificultades para succionar, tragar y masticar.
• Niños pequeños que no comienzan a hablar como otros niños de su edad (recordando que hay una gran variación entre los niños).
• Niños pequeños que solo usan ruidos, gestos y sonidos de vocales para comunicarse.

Problemas asociados con la apraxia del habla en la infancia

Las personas que tienen un diagnóstico de CAS también pueden experimentar:

• Sentimientos de frustración porque no pueden transmitir su mensaje.
• Dificultades en el lenguaje oral.
• Dificultades con la lectura y la escritura.
• Problemas para succionar, masticar y tragar.
• Dificultades para realizar movimientos con la lengua y los labios cuando se les pide.
• Torpeza.

La CAS afecta la expresión de las necesidades y deseos de los niños, la interacción social y las conexiones con los demás. Las personas con CAS suelen ser capaces de entender bien a los demás, pero tienen dificultades para expresar sus propios pensamientos e ideas, lo que hace que algunas personas subestimen sus habilidades.

Los niños con CAS pueden tener dificultades de comunicación adicionales, incluyendo disartria, trastorno del lenguaje del desarrollo, dificultades de comunicación social y tartamudeo o problemas de voz. También pueden tener dificultades de procesamiento sensorial o trastorno de coordinación del desarrollo. También pueden experimentar ansiedad, depresión, dificultades para enfrentar situaciones o dificultades de aprendizaje en general. Esto significa que necesitan más apoyo y atención integral de profesionales de la salud, como pediatras, terapeutas ocupacionales y psicólogos.

Diagnóstico de la apraxia del habla en la infancia

Si estás preocupado por el desarrollo del habla de tu hijo, habla con tu médico de cabecera o con el enfermero de salud maternal e infantil. Ellos podrán derivarte a un patólogo del habla. También puedes solicitar una cita o llamar directamente a un patólogo del habla sin necesidad de una derivación. Un patólogo del habla puede evaluar si tu hijo tiene CAS o si sus dificultades del habla se deben a otra causa.

Utiliza el servicio buscar un patólogo del habla de Speech Pathology Australia para encontrar un patólogo del habla en tu área.

Apoyo para personas con apraxia del habla en la infancia

Si a tu hijo se le ha diagnosticado CAS, el patólogo del habla trabajará con él para mejorar su habla, lectura, escritura y habilidades del lenguaje (si es necesario).

Tu hijo puede ser elegible para recibir apoyo bajo los elementos de Gestión de Enfermedades Crónicas (CDM, por sus siglas en inglés) que están disponibles a través de Medicare para pacientes con una condición médica crónica. Pregunta a tu médico de cabecera y al patólogo del habla para obtener más información.

Los niños con CAS pueden ser elegibles para financiamiento y apoyo a través del NDIS.

Planificación de un programa de apoyo para la apraxia del habla en la infancia

Hay muchas cosas que un patólogo del habla considerará al planificar un programa de apoyo para un niño con CAS.

Algunos factores a considerar incluyen:

• La gravedad del trastorno del habla.
• La capacidad del niño para concentrarse en el programa.
• La capacidad del niño para comprender lo que se espera de él.
• El compromiso del niño y su familia para apoyar el programa.
• La necesidad de crear un ambiente de apoyo.

Los niños con un diagnóstico de CAS pueden tardar tiempo en mostrar mejoras en su habla y lenguaje.

El tratamiento lleva muchos años, dependiendo de los objetivos funcionales que la persona y su familia elijan. El tratamiento funciona mejor en bloques intensivos y numerosos de terapia individual. Existen evidencias de que la terapia de CAS funciona en sesiones intensivas en clínica o en línea de 2 a 5 días a la semana durante períodos de al menos 12 sesiones por bloque.

Estrategias de patología del habla para la apraxia del habla en la infancia

Existen opciones de evaluación y tratamiento especializados y basados en la investigación disponibles para ayudar a las personas con CAS a comunicarse. Las evaluaciones y tratamientos específicos dependen de las fortalezas y necesidades de la persona a medida que se desarrollan.

Un patólogo del habla que trabaje con una persona con CAS puede:

• Pedirle a la persona que imite sonidos, sílabas y palabras.
• Enseñarle a la persona sobre los sonidos y explicar las reglas sobre cuándo usar ciertos sonidos en las palabras.
• Usar gestos, imágenes o tocar puntos específicos en la cara o el cuello para ayudar a la persona a producir el sonido correcto o la secuencia de sonidos.
• Introducir otras formas de comunicación, como tableros de comunicación, lenguaje de señas de palabras clave o dispositivos de salida de voz. Esto también ayudará a reducir parte de la frustración que ocurre naturalmente si una persona tiene dificultades para transmitir su mensaje.

Apoyo de un equipo de profesionales

Varias personas pueden formar parte del equipo de profesionales que apoyan a una persona con CAS. Los patólogos del habla son miembros clave de este equipo. Otros miembros del equipo pueden incluir:

• Maestros.
• Psicólogos.
• Terapeutas ocupacionales.

Los niños con CAS y sus padres o cuidadores son miembros importantes del equipo y se les debe animar a contribuir en la fijación de metas y en las revisiones del programa de tratamiento.

Los niños con CAS pueden desarrollar comunicación funcional y habla clara con un tratamiento de patología del habla intensivo a largo plazo.

Apraxia del habla en la infancia: sugerencias para padres, cuidadores y familiares

El niño con CAS deberá trabajar en un programa de terapia intensiva basado en evidencia con un patólogo del habla durante un período prolongado de tiempo.

Intenta ser comprensivo y darle al niño tiempo para comunicarse. Presionar a un niño con CAS puede dificultarle el habla.

Un niño con CAS puede sentir frustración o retraerse de las situaciones de comunicación y sociales porque no puede expresarse claramente a pesar de hacer un gran esfuerzo por hablar.

Recursos adicionales

Si deseas obtener más información sobre la apraxia del habla en la infancia, puedes consultar los siguientes recursos:

• Speech Pathology Australia - www.speechpathologyaustralia.org.au
• National Institute on Deafness and Other Communication Disorders - www.nidcd.nih.gov

Consultas habituales

¿La apraxia del habla en la infancia desaparece alguna vez?

No, la apraxia del habla en la infancia no desaparece de forma natural. Es un trastorno de por vida que requiere tratamiento y apoyo continuo.

¿Cuántas personas tienen un diagnóstico de apraxia del habla en la infancia?

No se puede determinar con precisión cuántas personas tienen un diagnóstico de apraxia del habla en la infancia, ya que hay diferencias en las características y criterios de diagnóstico utilizados por los profesionales de la salud. Actualmente no hay información disponible sobre la prevalencia de este trastorno.

¿Cuál es la diferencia entre la apraxia del habla en la infancia y otros trastornos del habla?

La apraxia del habla en la infancia es diferente a otros trastornos del habla más comunes. Afecta la capacidad de un niño para planificar y coordinar los movimientos necesarios para el habla, lo que resulta en dificultades para producir sonidos y palabras de manera precisa y consistente.

¿Qué otros problemas pueden estar asociados con la apraxia del habla en la infancia?

Además de las dificultades de habla, las personas con apraxia del habla en la infancia pueden experimentar problemas de lenguaje oral, dificultades de lectura y escritura, problemas de succión, masticación y deglución, dificultades para realizar movimientos con la lengua y los labios, y dificultades para coordinar actividades motoras.

¿Cuál es el tratamiento para la apraxia del habla en la infancia?

El tratamiento para la apraxia del habla en la infancia generalmente implica terapia intensiva del habla con un patólogo del habla. El objetivo del tratamiento es mejorar la comunicación y el habla del niño, así como sus habilidades de lectura, escritura y lenguaje.

¿Existen estrategias que los padres y cuidadores pueden utilizar para apoyar a un niño con apraxia del habla en la infancia?

Sí, los padres y cuidadores pueden ayudar a un niño con apraxia del habla en la infancia brindándole apoyo emocional, permitiéndole tiempo para comunicarse, y utilizando técnicas de comunicación alternativas, como tableros de comunicación o lenguaje de señas de palabras clave.

La apraxia del habla en la infancia es un trastorno del habla significativo y de por vida. Afecta la capacidad de un niño para planificar y coordinar los movimientos necesarios para el habla. Es importante buscar una evaluación y tratamiento tempranos de un patólogo del habla para ayudar a los niños con apraxia del habla en la infancia a desarrollar habilidades de comunicación funcionales y claras.

Si quieres conocer otras notas parecidas a Inteligencia emocional en apraxia del habla puedes visitar la categoría Inteligencia.