En Japón existe el dicho que se traduce en la expresión la disciplina tarde o temprano vencerá la inteligencia con la que se expone que, aunque el talento es importante para alcanzar el éxito en la vida, puede llegar a ser mucho más relevante la disciplina, de tal modo que, puede ser muy útil en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes.
¿Qué es la disciplina inteligente?
Se puede definir la disciplina inteligente como aquella que contribuye a que las personas se adapten a normas sanas para crecer de una manera personal y colectiva. Basándose en el fundamento de que los niños deben comprender que todo acto bueno o malo tiene una causa – consecuencia.
En este sentido, según lo emitido en la conferencia: “Mitos y Verdades, Japón del colombiano yokoi kenji, la frase japonesa la disciplina tarde o temprano vencerá la inteligencia hace alusión a que a los japoneses “no les interesa ser inteligentes, sino disciplinados, porque es en la disciplina, donde según ellos, está el éxito.
Por ello, mediante este tipo de educación no se les dan sermones a los niños, de tal modo que, la convivencia cotidiana en el hogar se mejora de una forma notable.
La educación permisiva
En vista de que debería ser similar la importancia que se les dé a la disciplina y la inteligencia, la Educación permisiva va contra este modo de crear hábitos de vida con la que los niños y jóvenes puedan comprender que no se encuentran solos en el entorno y todos sus deseos no se pueden hacer realidad.
Algunas de las conductas que favorecen una educación permisiva por parte de los padres son:
- Desear que el niño o adolescente siempre se sienta agradado.
- No establecer de manera clara las reglas de convivencia y hábitos de vida.
- Justificar los errores de los hijos.
- Perdonar o negociar los castigos.
- Darle poca importancia al cumplimiento de rutinas y hábitos.
- Darles libertad de forma excesiva a los niños y jóvenes para que puedan aprender por sí mismos de sus errores.
La educación autoritaria
La educación autoritaria tampoco se corresponde con el lema de que la disciplina tarde o temprano vencerá la inteligencia, puesto que, al construir un hogar con este modelo de crianza, los hijos pueden llegar a experimentar sensaciones muy negativas como frustración, baja autoestima, timidez excesiva, entre otras.
Algunas de las conductas que favorecen una educación autoritaria por parte de los padres son:
- Imponer normas sin antes exponer las razones por las que se han pautado.
- Castigar todos los errores o conductas inadecuadas de los hijos sin tener en cuenta la gravedad que tengan.
- Agredir de manera física y/o psicológica a los niños y adolescentes.
- No ofrecer ninguna clase de estímulo o reconocimiento a los hijos por los logros que hayan alcanzado.
- Mantener un absoluto control sobre la vida del niño o adolescente.
¿Cómo fomentar la disciplina inteligente en los niños y jóvenes?
Aunque la disciplina inteligente en el aula puede ser esencial y muy útil para generar en este entorno educativo algunos valores como la responsabilidad, puntualidad, respeto, entre otros, es esencial que, por parte de los padres se haga un énfasis especial de esta en el hogar.
La manera en la que se pueden aplicar las enseñanzas del lema de la disciplina tarde o temprano vencerá la inteligencia es la siguiente:
- Elaborar horarios y rutinas de actividades en casa que los niños y jóvenes puedan comprender claramente.
- El lema la disciplina tarde o temprano vencerá la inteligencia tiene el propósito de mostrar a los hijos cuáles han sido sus conductas adecuadas, de manera que estos puedan ser conscientes de lo que están haciendo bien y continúen poniéndolas en práctica como un hábito en sus vidas.
- Para fomentar la disciplina inteligente para niños, los padres deben conversar en torno a las conductas inadecuadas en las que puedan haber incurrido, haciéndoles saber las consecuencias que pudieron haber tenido sus acciones. Para ello, tienen que evitar reprocharlos o hacerlos sentir culpables.
- La frase de la disciplina tarde o temprano vencerá la inteligencia quiere ayudar a los niños a formarse hábitos como bañarse, lavarse los dientes, guardar sus casas antes de dormir, entre otros.
Luca: una plataforma educativa para fomentar la disciplina inteligente
Fomentar el hábito de la disciplina inteligente en la escuela y el hogar es posible con Luca, un entorno virtual de aprendizaje cuyas características ayudarán a que los niños y jóvenes puedan desarrollar hábitos en los que se establezcan horarios de estudio para que puedan aprender las diferentes temáticas abordadas en el aula.
Este es un ambiente de aprendizaje innovador que cuenta con diversos tipos de recursos educativos digitales. Su principal propósito es ayudar a que el aprendizaje de estudiantes de Educación Primaria y Secundaria pueda afianzarse, contribuyendo a la mejoría de su rendimiento académico.
Con relación a lo que se expresa en el lema japonés la disciplina tarde o temprano vencerá la inteligencia, hay que recalcar el hecho de que en algunas circunstancias, el talento que tenga un ser humano no es suficiente garantía para que este logre alcanzar las diferentes metas u objetivos que se proponga.
Por ello, desde que los niños están en sus primeras etapas del desarrollo humano, es necesario que los padres vayan inculcándoles la disciplina inteligente paso a paso para que esta se convierta en un estilo de vida en el que sean conscientes de su responsabilidad consigo mismos y los demás seres humanos.
Cómo se logra la disciplina según Yokoi Kenji
El conferencista colombiano de origen japonés Yokoi Kenji explicó las tres características básicas para ser una persona disciplinada en su video de YouTube “Disciplina”, en el que destaca que su ideal es lograr el equilibrio entre la disciplina del japonés y la alegría del colombiano.
Kenji nació en Bogotá y es hijo de padre japonés y madre colombiana; vivió los primeros 10 de su vida en Latinoamérica al lado de su abuelo Colombiano Jaime Gómez, comerciante Antioqueño de gran influencia en su vida.
A la edad de 10 años Kenji y sus padres viajaron a Yokohama, Japón, donde pasó 14 años de su infancia y juventud. El conferencista se describe así mismo como “un “trabajador social que convive con días grises y muy oscuros, como cualquier ser humano”.
Kenji invita a que las personas desarrollen tres áreas básicas de la disciplina “la organización, la limpieza y la puntualidad . esto hará que las personas crezcan de manera personal y colectiva, “la disciplina tarde o temprano vencerá la inteligencia, menciona el conferencista. El colombo-japonés también realizó un llamado a los jóvenes que no se sienten motivados y a sus padres para que confíen en las capacidades de sus hijos.
La organización
Yokoi Kenji dice que las personas en Japón son muy organizadas con todos sus objetos materiales:“ Bautizan lugares de la casa para encontrar todo: llaves, zapatos, camisas etc. Al japonés le molesta mucho cuando las personas cambian las cosas de lugar porque dice ‘esto tiene lugar’”. Esto ayuda a optimizar el tiempo y a conocer el espacio de cada objeto.
La limpieza
De la misma manera, el conferencista destaca que la limpieza es un factor importante para ser disciplinado, “todos los días hay que eliminar muchas cosas, porque él [el japonés] no tiene un terreno tan amplio”.
Por esta razón, los japoneses creen que un espacio sucio y desordenado afecta la mente de manera negativa y se deshacen continuamente de las cosas que dejan de funcionar.
“Si usted abre su armario y tiene prendas que no ha usado por seis meses, tal vez no las va a usar y debe eliminarlas. Si no lo elimina, no habrá espacio para la llegada de cosas nuevas”, puntualiza.
Puntualidad
Para finalizar, Yokoi Kenji menciona que la puntualidad con los horarios y las citas es fundamental para tener disciplina, ya que esto desarrolla hábitos positivos y crea voluntad. “En Colombia estamos muy mal con el tema, usted dice en Colombia ‘en un segundo llego’ y puede estar a 12 cuadras todavía. ‘Ya estoy ahí’ y todavía se está bañando”.
Cuando no hay puntualidad vamos a sufrir muchísimo para tener disciplina, la disciplina es el resultado de la organización, la limpieza y la puntualidad, enfatiza.
¿Cómo se puede dar la vuelta a ese “no querer hacer” que viven muchos jóvenes hoy?
En una entrevista realizada por EL TIEMPO en 2021, Kenji dijo que la mejor manera de solucionar el ‘no querer hacer’ de los jóvenes es encontrar soluciones y apoyarlos.
“Mi hijo, que está viviendo afuera, me llama y me escribe y sé que está viviendo momentos de soledad intensa, con seguridad ha llorado… Todo lo que no entiende ni vivió en casa lo está viviendo ahora. Pero acá le dimos seguridad y le dijimos: ‘Con buenas o malas calificaciones lo amamos, usted es la prioridad. La escuela, la universidad no es más importante: yo quiero que usted quiera ir a la universidad’ “.
De la misma forma hizo un llamado para evitar llamar a los jóvenes “generación de cristal . Ellos no son de cristal. Ellos no tienen los traumas de muchas otras generaciones que fueron criadas a los golpes”, mencionó.
Aprender a abrazar las crisis y dificultades
En medio de una conferencia en Guayaquil, Yokoi Kenji habló sobre cómo alcanzar la felicidad y que hacer frente a las dificultades que se presentan. Inició el tema haciendo hincapié sobre la familia: “Como cuando llegás a la casa, hayas vendido o no, y tus hijos se emocionan tanto al verte y corren a abrazarte. Ese momento de plenitud solo te hace pensar que todo está bien. Felicidad es una decisión que uno toma y punto”
Y enfatizó que las crisis también hacen parte de la felicidad “es equilibrio, aprender a abrazar las crisis y dificultades, pasar un momento difícil y no librarlo, sino abrazarlo para que cuando llegue la alegría sientas más su sabor , mencionó. “la vida necesita de crisis, son parte de la felicidad, porque una vida de tanta felicidad debe ser horrorosa, finalizó.
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