La disgrafía es un trastorno que afecta la habilidad de escribir de manera fluida y legible. Puede hacer que el proceso de escritura sea lento y agotador, lo que lleva a que algunos niños eviten las tareas de escritura simplemente porque les resulta frustrante. Esto puede parecer pereza, pero hay factores subyacentes que pueden pasar desapercibidos. Ver a sus compañeros que no tienen dificultades con la escritura tampoco ayuda, ya que puede hacer que los niños con disgrafía se sientan desanimados. La buena noticia es que hay formas de ayudar a los niños con disgrafía en la escuela.
Las personas con disgrafía tienen un coeficiente intelectual alto
La disgrafía, también conocida como escritura discapacitada, a menudo se presenta junto con otras condiciones como la dislexia, la dispraxia, el TDAH y los trastornos del espectro autista.
Durante muchos años, mi hija de 10 años me desconcertaba. Había sido evaluada con un nivel de lectura de noveno grado y había leído clásicos como la serie de anne of green gables de L.M. Montgomery desde primer grado.
Entonces, ¿cómo podía ser que una niña con niveles de lectura y comprensión tan avanzados no prestara atención a la sintaxis y gramática correctas al escribir? ¿Por qué los signos de puntuación básicos como las comas eran inexistentes en cada tarea? ¿Por qué suspendía cada prueba de ortografía?
Pronto descubrí que mi hija, que tiene un trastorno del espectro autista, también tiene una discapacidad llamada disgrafía, es decir, escritura discapacitada.
Las personas con disgrafía a menudo tienen coeficientes intelectuales altos, pero tienen dificultades con la escritura. Los síntomas incluyen escribir letras de tamaño inapropiado, invertir letras y mezclar números. Pueden tener dificultades para traducir sus pensamientos al papel y para deletrear palabras correctamente, incluso si sus habilidades de comprensión lectora se encuentran dentro de los rangos promedio y superiores. La escritura lenta o laboriosa, que también puede ser ordenada, también es un signo del trastorno.
Para complicar aún más las cosas, la disgrafía puede aparecer sola, pero a menudo se presenta junto con otras condiciones como la dislexia, la dispraxia, el TDAH y los trastornos del espectro autista.
La ley federal especifica la expresión escrita como una de las áreas en las que los estudiantes con discapacidades de aprendizaje pueden verse afectados, lo que garantiza asistencia. Pero hay un problema: las pruebas utilizadas para evaluar las discapacidades en la expresión escrita a menudo no puntúan los problemas de escritura o ortografía, lo que enmascara la discapacidad.
Si tu hijo es un escritor renuente o con dificultades, es importante determinar por qué. - BethAnn Pratte
Aún más alarmante, los niños que son doblemente excepcionales, un término popular para niños dotados con discapacidades intelectuales, tienen un mayor riesgo de no ser diagnosticados correctamente.
La capacidad de escribir es extremadamente compleja, utilizando un conjunto diverso de habilidades y funciones cognitivas, dice BethAnn Pratte, defensora con sede en Pensilvania con un doctorado en educación y madre de un hijo con disgrafía y autismo.
Pratte también señala que a menudo se asume que para cuarto grado, los niños son competentes tanto en escritura como en lectura. Con cada año, se van desarrollando habilidades sobre las enseñadas en el año anterior, y las dificultades para los niños se vuelven más intensas y se extienden a diferentes áreas de contenido.
Si tu hijo es un escritor renuente o con dificultades, es importante determinar por qué, dice Pratte.
La disgrafía no diagnosticada puede llevar a sentimientos de depresión y ansiedad en los estudiantes, burlas por parte de sus compañeros, así como conflictos en el aula y en el hogar. Los profesores y los padres a menudo pueden confundir la incapacidad para procesar y traducir información al formato escrito con pereza o falta de esfuerzo.
Pratte dice que es común que se sienta culpa y se atribuya la responsabilidad por la falta de diagnóstico.
No asumas que las dificultades de escritura de tu hijo son causadas por falta de motivación, dice. es mejor errar por el lado seguro ... para determinar si tu hijo tiene una discapacidad de aprendizaje no diagnosticada.
¿Cómo afecta la disgrafía al aprendizaje?
La disgrafía puede tener un impacto significativo en el aprendizaje de un niño. Las dificultades para escribir pueden afectar su rendimiento académico, su autoestima y su bienestar emocional. Además, puede dificultar su capacidad para expresarse y comunicarse de manera efectiva.
Los niños con disgrafía pueden presentar los siguientes síntomas:
- Problemas de escritura a mano (letras ilegibles, líneas desordenadas, mala formación de letras y palabras)
- Dificultades en habilidades motoras finas (sostener un lápiz o bolígrafo para escribir, problemas para cortar con tijeras, incapacidad para atarse los zapatos)
- Tardar más tiempo del necesario para completar tareas escritas
- Tener dificultad para organizar y plasmar sus pensamientos en papel
Tener en cuenta que cada niño puede experimentar la disgrafía de manera diferente, y los síntomas pueden variar en gravedad.
¿Qué pueden hacer los padres de niños con disgrafía?
El comienzo del año escolar puede ser un momento estresante para los niños con disgrafía y sus padres. Sin embargo, hay medidas que los padres pueden tomar para ayudar a sus hijos a sobrellevar los desafíos de la disgrafía y tener éxito en la escuela.
Kathryn Stark, especialista en literatura de una escuela primaria, ofrece algunos consejos para los padres y maestros que buscan señales de disgrafía:
- Problemas de escritura a mano (letras ilegibles, líneas desordenadas, mala formación de letras y palabras)
- Dificultades en habilidades motoras finas (sostener un lápiz o bolígrafo para escribir, problemas para cortar con tijeras, incapacidad para atarse los zapatos)
- Tardar más tiempo del necesario para completar tareas escritas
- Tener dificultad para organizar y plasmar sus pensamientos en papel
Sin embargo, hay soluciones para ayudar a un niño con disgrafía, dice Stark. Ella sugiere acortar las tareas escritas para los estudiantes con disgrafía, como pedir dos oraciones en lugar de cinco. Los maestros pueden proporcionar organizadores gráficos para que el niño dibuje imágenes o escriba palabras y frases simples para ayudar a organizar sus pensamientos antes de escribir.
También es útil permitir que el niño te cuente oralmente sus pensamientos antes de que los escribas juntos en papel o proporcionar ayuda individualizada para 'escribir exactamente lo que él/ella dice', dice Stark, que es uno de los trucos que mi hija y yo usamos en casa para tareas escritas más complejas, como informes de libros y hojas de trabajo.
Finalmente, con la implementación de la tecnología en más aulas, escribir a máquina es una opción más emocionante para los niños, al igual que las aplicaciones y software de reconocimiento de voz a texto.
Mati Sicherer, especialista en discapacidades de aprendizaje para College Connections, tiene algunos consejos adicionales para los padres y educadores que esperan igualar las condiciones para los estudiantes con disgrafía y ayudarlos a prosperar en el nuevo año escolar.
La terapia ocupacional, la instrucción explícita de la escritura a mano y la instrucción sobre cómo utilizar herramientas de tecnología asistiva son ejemplos de remedios para la disgrafía, dijo Sicherer. las adaptaciones permiten que el estudiante presente y acceda al trabajo de una manera que elimine el proceso de escritura, por lo que son evaluados por su adquisición de conocimientos en lugar de por su disgrafía.
Por supuesto, el primer y más importante paso para los padres es escuchar cuando un niño dice que está teniendo dificultades, dice Pratte, cuyo propio hijo fue diagnosticado con disgrafía a la temprana edad de 18 meses.
No hay nada más poderoso que un padre informado que aboga por su hijo, agregó.
Consultas habituales sobre la disgrafía y la inteligencia
¿La disgrafía afecta la inteligencia de un niño?
No, la disgrafía no afecta la inteligencia de un niño. Las personas con disgrafía pueden tener coeficientes intelectuales altos, pero tienen dificultades específicas con la escritura.
¿La disgrafía puede aparecer sola o siempre está asociada con otras condiciones?
La disgrafía puede aparecer sola, pero a menudo se presenta junto con otras condiciones como la dislexia, la dispraxia, el TDAH y los trastornos del espectro autista.
¿Cómo se diagnostica la disgrafía?
El diagnóstico de la disgrafía implica una evaluación exhaustiva de las habilidades de escritura y la identificación de los síntomas característicos. Un profesional de la salud, como un psicólogo o un terapeuta ocupacional, puede realizar pruebas específicas para determinar si un niño tiene disgrafía.
¿Cómo se puede ayudar a un niño con disgrafía en la escuela?
Hay varias estrategias que los maestros y los padres pueden utilizar para ayudar a un niño con disgrafía en la escuela. Estas incluyen acortar las tareas escritas, proporcionar organizadores gráficos, permitir que el niño hable sus pensamientos antes de escribirlos y utilizar tecnología asistiva como aplicaciones de reconocimiento de voz a texto.
¿La disgrafía puede causar problemas emocionales en los niños?
Sí, la disgrafía no diagnosticada puede llevar a sentimientos de depresión y ansiedad en los niños. También pueden experimentar burlas por parte de sus compañeros y conflictos en el aula y en el hogar. Es importante brindar apoyo emocional y buscar ayuda profesional si es necesario.
La disgrafía puede tener un impacto significativo en la vida de un niño, pero con el apoyo adecuado, pueden superar los desafíos y tener éxito en la escuela. Es importante reconocer los signos de la disgrafía y buscar ayuda profesional si se sospecha que un niño puede tener este trastorno. Los maestros y los padres pueden implementar estrategias específicas para ayudar a los niños con disgrafía a desarrollar sus habilidades de escritura y a alcanzar su máximo potencial académico.
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