Desde la infancia, nos han dicho que ser inteligente está de moda. Se cree que si tienes un alto nivel de inteligencia, puedes llegar rápidamente al éxito, ser rico y famoso. Por eso asistimos a diversos cursos y conferencias, leemos libros y hacemos ejercicios para mejorar el cerebro.
Sin embargo, ¿todas las personas con niveles de CI por encima del promedio tienen éxito? ¿Por qué los autores retratan a genios como Virginia Woolf, Alan Turing y Sherlock Holmes como víctimas de crisis existenciales en sus películas y libros? ¿Por qué muchos de ellos son estrellas solitarias aisladas del entorno?
Por qué la inteligencia y los logros no están directamente relacionados
A principios de la década de 1900, las autoridades francesas se ocuparon seriamente de los problemas educativos. Se dirigieron al psicólogo Alfred Binet con la solicitud de desarrollar un sistema que ayudara a identificar a los estudiantes con dificultades antes de que comenzaran sus estudios y brindarles asistencia especializada. Así los científicos crearon el primer test de la historia para determinar el nivel de inteligencia.
Este test comenzó a ganar popularidad. En 1926, el psicólogo estadounidense Lewis Terman decidió utilizar el test para analizar la vida y la futura carrera de niños talentosos. Terman visitó muchas escuelas secundarias de California y seleccionó a 500 estudiantes con un CI de 135 o más. El CI de 80 de ellos superaba los 170 puntos.
Para comparación: el CI promedio de los niños se encuentra dentro del rango de 90-1
Terman llamó termitas a los prodigios después de tres décadas de observar cómo iba su vida. Cada cinco años, registraba enfermedades y logros e incluso monitoreaba el desarrollo de las relaciones familiares.
Algunos de los niños lograron riqueza y fama como adultos. Casi 400 personas de ese grupo publicaron más de 100 libros y 500 artículos científicos. Un termita se convirtió en el analista principal de inversiones en un fondo de $40 millones a los 27 años. Una mujer construyó una exitosa carrera como actriz antes de los 30 años.
Sin embargo, este grupo también incluía a aquellos que eligieron las profesiones ordinarias de policía, marinero o conductor. Seis de ellos incluso terminaron en la cárcel por diversos delitos. Estos hechos llevaron a Terman a concluir que la inteligencia y los logros no están directamente relacionados.
Los científicos están constantemente tratando de responder por qué algunas personas con altos CI tienen éxito y otras no. El Premio Nobel de Economía James Heckman explicó que la erudición y las habilidades intelectuales representan solo el 1-2% del éxito profesional y financiero. El científico cree que los altos logros están más relacionados con la autodisciplina, la perseverancia y la diligencia.
Una buena situación financiera inicial, las conexiones, otras cualidades humanas y talentos que no están directamente relacionados con la inteligencia juegan un papel importante.
Por qué el talento va de la mano con la insatisfacción con la vida
Además, las habilidades mentales no siempre garantizan la felicidad a sus dueños. Las tasas de divorcio de por vida, alcoholismo y suicidio entre las termitas de Terman correspondían al promedio nacional. Así, el científico llegó a otra conclusión de que la inteligencia no garantiza una vida feliz.
Cuando en los años 90, casi 80 años después, las termitas tuvieron que recordar sus vidas, la mayoría de ellas admitió que estaban insatisfechas con sus éxitos. Tenían la sensación de que no cumplieron las expectativas que los demás depositaron en ellos en su infancia.
Muchos niños talentosos están familiarizados con este sentimiento. Sufiya Yusof, británica que se convirtió en estudiante del Departamento de Matemáticas de Oxford a los 13 años, es uno de los ejemplos. Los representantes del entorno académico depositaron grandes expectativas en ella, pero el destino de la niña siguió un guión diferente.
Sufiya desapareció después de cuatro años de estudio, justo después del examen final. Sus padres incluso presentaron un informe de persona desaparecida. En 2 semanas, la policía encontró a la niña en un hotel en Bournemouth (Gran Bretaña), donde trabajaba como camarera. Y a los 23 años, Sufiya probó ser trabajadora sexual.
Los científicos a menudo asocian la insatisfacción de los prodigios con sus propias vidas con la sólida presión emocional ejercida por sus padres desde una edad temprana.
La inteligencia no lo es todo
La inteligencia no es el único factor determinante del éxito en la vida. Aunque tener un alto nivel de inteligencia puede ser beneficioso en ciertas áreas, no es una garantía de éxito financiero, felicidad o satisfacción personal.
El éxito y la felicidad están influenciados por una combinación de factores, como la autodisciplina, la perseverancia, las habilidades sociales y emocionales, el trabajo duro y la suerte. Además, tener una buena situación financiera inicial, conexiones y otros talentos y cualidades también juegan un papel importante en el logro del éxito.
Es importante recordar que cada persona es única y tiene sus propias fortalezas y debilidades. No se debe subestimar la importancia de otros aspectos de la vida, como las relaciones personales, el bienestar emocional y el equilibrio entre el trabajo y la vida personal.
En lugar de enfocarse solo en la inteligencia, es importante desarrollar una amplia gama de habilidades y cualidades que sean relevantes para nuestros objetivos y valores personales. Esto incluye habilidades sociales, habilidades emocionales, creatividad, resiliencia y ética de trabajo.
El éxito y la felicidad se encuentran en la capacidad de aprovechar nuestras fortalezas y talentos individuales, así como en cultivar relaciones significativas y tener una perspectiva equilibrada de la vida.
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